Adriano - a memória

Adriano Correia de Oliveira

Neste ano em que se comemora os 65 anos do seu nascimento (9 de Abril de 1942) e se recordam os 25 anos da sua precoce morte (16 de Outubro de 1982) o Blog Geopedrados associa-se a este evento, recordando o grande cantor da música de Coimbra e de Portugal, o ex-estudante, o homem boémio que, aos 40 anos, quando ainda era um jovem, morreu nos braços de sua mãe...

Para já, informamos que, no dia em faria 65 anos, na Marinha Grande será lançarado um CD, intitulado Cantaremos Adriano, com versões novas de canções do Adriano (e duas novas canções, de homenagem) realizando-se, também na mesma cidade, um Espectáculo, no dia 21 de Abril, de apresentação desse mesmo CD.

A não perder...

Março de 1974, Coliseu dos Recreios, Lisboa: da esquerda para a direita: José Barata Moura, Vitorino, José Jorge Letria, Fausto, Manuel Freire, Zeca Afonso, Adriano Correia de Oliveira (foto proveniente do livro de Manuel Reis, "Adriano Presente!")

Entretanto, sugerimos a consulta aos seguintes sites:

• Adriano Correia de Oliveira (Wikipédia)
• Página do Adriano (E. S. Emídio Navarro - Viseu)
• Adriano Sempre
• Blog Cantaremos Adriano

Fotos retirados do Blog Cantaremos Adriano

Jornadas Internacionales sobre Paleontología de Dinosaurios

CONGRESO

IV Jornadas Internacionales Sobre Paleontología De Dinosaurios Y SU ENTORNO

Burgos, 13-15 de Septiembre de 2007

Presentación
El Colectivo Arqueológico-Paleontológico de Salas, CAS, con la colaboración de diferentes entidades públicas y privadas, organiza desde 1999 reuniones científicas que tratan monográficamente sobre los dinosaurios y su medio. Con una periodicidad de 2-3 años, las Jornadas de Salas de los Infantes se han consolidado, y permiten conocer aportaciones de la investigación sobre dinosaurios en España y otros países. Esta actividad científica es creciente en nuestro país, y se estima que pueda disfrutar de un impulso mayor con la solución favorable a la candidatura “Icnitas de Dinosaurios de la Península Ibérica” para su declaración como Patrimonio de la Humanidad, así como con la apertura de nuevas instalaciones museísticas. En este marco se convocan las IV Jornadas Internacionales sobre Paleontología de Dinosaurios y su Entorno que pretenden de nuevo ser un motivo de reunión para los grupos investigadores.

Las IV Jornadas están impulsadas por el Colectivo Arqueológico y Paleontológico de Salas (CAS) y cuentan con la colaboración del Museo de Dinosaurios de Salas de los Infantes.



Lugar y fecha de celebración
El Congreso IV Jornadas Internacionales sobre Paleontología de dinosaurios y su entorno tendrá lugar en Salas de los Infantes (Burgos, España). La sede oficial será el Palacio Municipal de Cultura de dicha ciudad.
Las fechas comprenden desde el jueves 13 hasta el sábado 15 de septiembre de 2007.
Para ser considerado participante en las Jornadas, es necesario, en caso de no ser invitado ex profeso, remitir la solicitud de matrícula a la Secretaría de las Jornadas. La cuota de inscripción se fija en 75 euros para aquellas solicitudes que se cursen antes del 10 de julio de 2007, y de 90 euros para las que se realicen con posterioridad a esa fecha; en ambos casos se aplicará 40% de descuento para aquellos que acrediten su condición de estudiantes. El importe se hará efectivo a través de un ingreso o transferencia a un número de Cuenta Corriente.


ESQUEMA DEL PROGRAMA:
El programa provisional de las Jornadas presenta Conferencias científicas, Mesas Redondas, y Lectura de Comunicaciones, Excursión de campo, así como actividades paralelas. Las Conferencias científicas serán desarrolladas por (en orden alfabético):

- Luis CHIAPPE, Natural History Museum Ciudad de Los Ángeles (USA): "Desarrollo y comportamiento reproductivo de los dinosaurios saurópodos. El yacimiento de Auca Mahuevo"

- Julio COMPANY, Universidad de Valencia (España): "Los dinosaurios del cretácico terminal de Valencia en el contexto paleogeográfico europeo"

- Fabio M. DALLA VECCHIA, Museo Paleontológico de Monfalcone (Italia): “European hadrosauroids”

- Martin LOCKLEY, University of Colorado at Denver, (U.S.A.): “Some Comparisons dinosaur-dominated footprint assemblages in North America and Europe”

- Octávio MATEUS, Universidade Nova de Lisboa (Portugal): "Ornithischian Dinosaurs from Portugal"

- Rafael ROYO, Fundación Conjunto Paleontológico de Teruel (España): "La evolución de los dinosaurios saurópodos en la Península Ibérica"

- José Luis SANZ, Universidad Autónoma de Madrid (España): "Historia conceptual del estudio de los dinosaurios" (título provisional)

- Un conferenciante por confirmar


COMUNICACIONES
Las personas que deseen presentar comunicaciones en las IV Jornadas deberán enviar un resumen a la Secretaría de las Jornadas, antes del 30 de julio de 2007 como última fecha. El texto tendrá una extensión máxima de 2 páginas en las que se pueden incluir imágenes (formato jpg, tiff, pdf), e incluirá una versión en español y otra en inglés. Las normas de publicación de los resúmenes se facilitarán a los interesados y se podrán consultar en www.fundaciondinosaurioscyl.com . Éstos serán analizados y, en su caso, admitidos por el Comité Científico de las Jornadas.

La lectura o exposición oral, durante el tiempo programado a tal efecto en las IV Jornadas, no sobrepasará los 10 minutos. Podrán tratar sobre los siguientes temas:

- Restos de huellas, huesos, huevos fósiles de dinosaurios.

- Flora del Mesozoico.

- Animales coetáneos de los dinosaurios, vertebrados e invertebrados.

- Ecosistemas del Mesozoico: desarrollo y crisis.

- Conservación y restauración de yacimientos y piezas fósiles.

- Investigaciones paleontológicas y aplicaciones didácticas.

- Gestión y puesta en valor del patrimonio paleontológico relacionado con el entorno de los dinosaurios.

Los autores enviarán su comunicación completa a la Secretaría de las Jornadas para su publicación en un libro de Actas, de acuerdo con los plazos de entrega y las normas de publicación que se comunicarán.


SECRETARÍA Y CORRESPONDENCIA
Colectivo Arqueológico y Paleontológico de Salas

Plaza de Jesús Aparicio, 9 - 09600 Salas de los Infantes (Burgos, España).

Tfno y fax: 947 39 70 01 (Museo de Dinosaurios de Salas)

947 39 7013 (Fundación para el Estudio de los Dinosaurios en Castilla y León)

Web: www.fundaciondinosaurioscyl.com
E-mail: secretaria@colectivosalas.com

Aplicações dos SIG à Hidrogeologia

A Universidade de Almería (Espanha) organiza, em conjunto com a Associação Internacional de Hidrogeólogos, o Curso "Aplicações dos SIG à Hidrogeologia". Este irá decorrer de 10 a 14 de Setembro de 2007.

Para mais informações, consultar o folheto (pdf).

Expedição Geológica a Marrocos

A saída de campo a Marrocos, realizado sob égide do GEOUE (Núcleo de Geologia da Universidade de Évora) e pelo LIRIO (Laboratório de Investigação de Rochas Industriais e Ornamentais, da Universidade de Évora) e decorrerá de 28 de Abril a 3 de Maio de 2007.

A par das temáticas tradicionais em eventos desta natureza, a saída de campo mostrará a região de Imouzzer do Kandar no médio Atlas, perto de Fez.


Datas de Interesse:
Data limite para inscrição sem agravamento de preço - 15 de Abril de 2007.


Saída de Campo
A coordenação geral da saída de campo é do Prof. Dr. Rui Dias, Departamento de Geociências da Universidade de Évora / CGE, em conjunto com o GGET - Grupo de Geologia Estrutural e Tectónica da Sociedade Geológica de Portugal.



Preços de Inscrição:

• Inscrição como Sócio do GEOUE (com cota de 2007 paga) - 150 €
• Outros Participantes (Não Sócios) - 160 €

1º Circular
Site da Embaixada do Reino de Marrocos

Campanha Oceanográfica - Geologia, Geofísica e Geoquímica na Plataforma Continental a Sul dos Açores

A EMEPC - Estrutura de Missão para a Extensão da Plataforma Continental, vai realizar no 2º trimestre de 2007, um conjunto de operações no domínio oceânico profundo a sul do Arquipélago dos Açores, que compreendem a realização de levantamentos de geofísica e recolha de amostras geológicas. Os materiais geológicos recolhidos também serão inspeccionados para recolha de amostras biológicas.

A campanha oceanográfica EMEPC/Açores/G3/2007, realizada no âmbito da missão da EMEPC, tem como objectivo principal a recolha de dados para constituição do processo de extensão da plataforma continental de Portugal no âmbito do Art. 76º da Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar, de 1982. Esta campanha representa também uma oportunidade importante de recolha de dados para o desenvolvimento, ou reforço, de trabalhos de investigação científica nacional no domínio oceânico. Desta forma, na medida das limitações inerentes ao objectivo principal da campanha, a EMEPC convida a comunidade científica nacional e os estudantes do ensino superior, preferencialmente das áreas científicas das Ciências do Mar, da Geologia, da Geofísica, da Geoquímica e da Biologia, a participar nesta campanha oceanográfica.

Os termos de uma eventual participação poderão ser consultados na página de Internet da EMEPC, onde está disponível um formulário de candidatura e informação adicional sobre a campanha a realizar. Prevê-se que o embarque tenha uma duração de 30 dias.

A data limite para manifestação de interesse de participação na campanha é 31 de Março de 2007.

Os seleccionados para participar na campanha serão informados até ao dia 5 de Abril de 2007.

Anúncio (pdf)
Formulário de Candidatura

Curso de Iniciação à Espeleologia

O CISED – Centro de Interpretação do Sistema Espeleológico do Dueça e o NEC -Núcleo de Espeleologia de Condeixa, organizam no Maciço de Sicó (nos dias 21, 22, 28 e 29 de Abril e 12, 13 e 19 de Maio) um Curso de Iniciação à Espeleologia.

Este curso, homologado pela Federação Portuguesa de Espeleologia com o Nível II, habilita o participante a progredir autonomamente em cavidades horizontais e verticais, possibilitando a sua participação em trabalhos espeleológicos quando integrado numa equipa.

CISED – Centro de Interpretação do Sistema Espeleológico do Dueça:

cised@cm-penela.pt
www.cm-penela.pt

Curso de Espeleo (Nível II) (PDF)

Jornadas de Conservação da Natureza

VIII Jornadas sobre Conservação da Natureza
Auditório do Centro de Interpretação da Serra da Estrela

Seia
21 e 22 de Abril 2007

O FAPAS organiza esta conferência anual de dois dias, onde são abordadas temáticas relacionadas com a Conservação da Natureza e a Educação Ambiental. A próxima edição será realizada em Seia, Serra da estrela, com o apoio da autarquia, bem como do Instituto do Ambiente.

PROGRAMA PROVISÓRIO

DIA 21 de Abril

9.15H. Recepção aos participantes

9.45H- Sessão de abertura:

• Secretário de Estado do Ambiente
• Presidente da CCDR - Centro
• Presidente do ICN
• Presidente da DREC
• Presidente da Câmara Municipal de Seia
• Presidente do FAPAS

PAINEL I- Perspectiva Político-Científica na gestão das Áreas Protegidas

10.00H. Estratégia Mundial, Europeia e Nacional de Conservação da Natureza e Biodiversidade - Dr Fernando Queiroz, I.P.C.B.

10.45 H . Gestão de Áreas Protegidas: Parque Nacional da Peneda do Gerês - Henrique Miguel Pereira (Director do Parque Nacional da Peneda do Gerês)

11.15H. Coffee Break

11.45 H. Gestão de Áreas Protegidas: Parque Natural da Serra da Estrela - Fernando Manuel Gomes de Matos (Director do Parque Natural da Serra da Estrela)

12.15 H.

12.45H. Debate

13.00 H. Almoço Livre

PAINEL II - Turismo, Ambiente, Ordenamento e Desenvolvimento Sustentável

14.30 H. Turismo sustentável em áreas protegidas : novos desafios, novas abordagens - Maria João Burnay (Reserva Natural do Estuário do Tejo)

15.15 H . Património biológico e geomorfológico no Parque Natural da Serra da Estrela-Paulo Célio Alves ( CIBIO-Universidade do Porto)/Narciso Ferreira (INETI)

16.15 H. A Conservação dos cervunais no desenvolvimento local - Fátima Sales/ Augusto Dinis/Marisa Azul (Universidade de Coimbra)

17.00 H. Coffee Break

17.45 H. O uso e a gestão das plantas aromáticas e medicinais - Helena Freitas (Universidade de Coimbra)

18.00 H. Projecto de conservação "Gestão de Habitats Prioritários" no Parque Natural da Serra da Estrela - Rafael Neiva (Centro de Interpretação da Serra da Estrela)

18.45 H. Debate

20.30H. Jantar convívio


DIA 22 de Abril

PAINEL III -Educação para o Desenvolvimento Sustentável

9.00 H. Balanço, oportunidades e perspectivas da Educação Ambiental em Portugal: Resultados do inquérito Observa - Luísa Schmidt / João Guerra (Instituto de Ciências Sociais-Universidade de Lisboa)

9.45 H. O Educador como dinamizador da Educação para o Desenvolvimento Sustentável - Gentil de Sousa Duarte (Escola Superior de Educação de Santarém)

10.30 H. Metodologia para avaliar as atitudes face ao ambiente - Emiliana Leonilde Diniz Silva (Universidade dos Açores)

10.30 H. Coffee Break

10.45 H. O projecto "Escola na Natureza" - Filomena Morgado ( Instituto da Conservação da Natureza)

11.30 H. Ensino experimental no Bosque de Casal do Rei - regeneração da biodiversidade após o fogo - José Conde e Alexandre Silva (Centro de Interpretação da Serra da Estrela)

12.30H. Debate

12.45H . Sessão de encerramento

• Presidente da Câmara Municipal de Seia
• Presidente do FAPAS

13.00H. Almoço livre

14.30H. Visitas de estudo

• Visita ao Parque Natural da Serra da Estrela
• Visita ao Museu do Pão

18.00H. Regresso do autocarro

Folheto e ficha de inscrição (pdf)

Dia Mundial da Água

Neste dia tão especial é de sugerir a visita a dois sites:

• Água e Cultura
• World Water Day
  

Depois da visita, até porque foi ontem o Dia Mundial da Poesia, alguns poemas sobre a água, Miguel Torga, para recordar que se irá, este ano, comemorar o centenário do nascimento deste grande poeta, seguido de poesia de António Gedeão, intitulada Lição sobre a Água:


Súplica

Agora que o silêncio é um mar sem ondas,
E que nele posso navegar sem rumo,
Não respondas
Às urgentes perguntas
Que te fiz.
Deixa-me ser feliz
Assim,
Já tão longe de ti como de mim.

Perde-se a vida a desejá-la tanto.
Só soubemos sofrer, enquanto
O nosso amor
Durou.
Mas o tempo passou,
Há calmaria...
Não perturbes a paz que me foi dada.
Ouvir de novo a tua voz seria
Matar a sede com água salgada.


Mar

Mar!
E é um aberto poema que ressoa
No búzio do areal...
Ah, quem pudesse ouvi-lo sem mais versos!
Assim puro,
Assim azul,
Assim salgado...
Milagre horizontal
Universal,
Numa palavra só realizado.

Lição sobre a água

Este líquido é água.
Quando pura
é inodora, insípida e incolor.
Reduzida a vapor,
sob tensão e a alta temperatura,
move os êmbolos das máquinas que, por isso,
se denominam máquinas de vapor.

É um bom dissolvente.
Embora com excepções mas de um modo geral,
dissolve tudo bem, bases e sais.
Congela a zero graus centesimais
e ferve a 100, quando à pressão normal.

Foi neste líquido que numa noite cálida de Verão,
sob um luar gomoso e branco de camélia,
apareceu a boiar o cadáver de Ofélia
com um nenúfar na mão.

Acção de Formação em Lisboa

Ensino da Paleontologia no Campo e na Cidade: Novas Abordagens

Responsável: Prof. Doutor Carlos Marques da Silva

Ficha de Candidatura on-line - Candidaturas abertas de 7 a 25 de Março de 2007

Data de Realização:

2 a 30 de Maio de 2007

Horário de Funcionamento:

• 4ª feira: 17h30 - 20h00
• Sábado: 10h00 - 13h00

No final da acção os participantes deverão estar aptos a:

• Conhecer os conceitos basilares actualizados da Paleontologia, em particular das disciplinas
• paleontológicas da Paleobiologia e da Tafonomia.
• Saber identificar os principais grupos de fósseis existentes em território nacional e os processos tafonómicos fundamentais que os afectam.
• Desenvolver competências na interpretação paleobiológica e tafonómica dos fósseis em afloramento e na leitura das ocorrências de fósseis em contexto urbano.
• Desenvolver competências que lhes permitam delinear e experimentar novos meios, processuais e/ou técnicos, de utilizar os fósseis - na sala de aula, em afloramento ou em contexto urbano - quer como indicadores paleoambientais, cronológicos, etc., quer como elementos patrimoniais naturais a preservar e a valorizar.

CONTEÚDOS DA ACÇÃO
A oficina de formação será estruturada de modo a repartir as horas destinadas às sessões presenciais conjuntas entre sessões de gabinete e extra-gabinete (de campo e em cidade).
Decorrerá alternando momentos de discussão conceptual e de trabalho cooperativo autónomo de formulação de propostas de processos e de materiais didácticos a utilizar posteriormente pelos formandos nas suas próprias aulas.

Conteúdos a abordar nas sessões presencias conjuntas do ponto de vista conceptual e a aplicar na delineação de novos meios de utilizar os fósseis, na sala de aula, em afloramento ou em contexto urbano:

1ª Sessão (3h00 - gabinete): 1) Apresentação e discussão dos conceitos básicos da Paleontologia que irão nortear a abordagem dos fósseis e dos temas paleontológicos nas sessões seguintes. Conceito de fóssil e de fossilização, de somatofóssil e de icnofóssil. O Património Paleontológico no âmbito do Património Natural, definição e potencial educativo. 2) Observação de fósseis dos grupos de somato e de icnofósseis e de exemplos de processos tafonómicos do registo geológico nacional.

2ª Sessão (3h00 - saída de campo): Saída de campo a afloramento da região de Lisboa (Praia de Carcavelos ou outro, a definir com os participantes na oficina). Identificação e interpretação de fósseis em afloramento. Interpretação de aspectos tafonómicos. Enquadramento patrimonial.

3ª Sessão (1h30 - gabinete): Apresentação e discussão de novos meios de utilizar as saídas de campo na prática lectiva dos participantes na oficina. Os fósseis como portadores de informação paleobiológica e tafonómica.

4ª Sessão (3h00 - saída de campo): Saída em percurso urbano (na Baixa de Lisboa ou noutro local, a definir com os participantes na oficina) de observação e de interpretação de fósseis.

5ª Sessão (1h30 - gabinete): Apresentação e discussão de novos meios de utilizar as visitas urbanas na prática lectiva dos participantes na oficina. Os fósseis na cidade como materiais educativos e como elos de ligação com o património natural.

Trabalho autónomo (10h00): Entre sessões presenciais, nas horas extra-aula previstas, os participantes na oficina irão definir e planificar os novos meios, processuais e/ou técnicos de utilizar os fósseis a produzir, construí-los e testá-los.

6ª Sessão (3h00 - gabinete): Apresentação e discussão dos projectos e dos materiais produzidos. Avaliação da acção.

Total: 15 horas presenciais + 10 horas de trabalho autónomo

Acreditação da acção (PDF)
Site da Acção
Site do Formador

Outras Acçõesde Formação do Departamento de Geologia da Universidade de Lisboa, em 2007:

Oficinas de Formação:

Navegando pelas paisagens do mundo com o Google Earth – 21 Mar./ 23 Abr. 2007
Resp.: Prof. Dr. Nuno Pimentel

Ensino da Paleontologia no Campo e na Cidade. Novas abordagens – 2/30 Mai. 2007
Resp.: Prof. Dr. Carlos Marques da Silva

Oficina de Formação em Geologia de Campo – 2/23 Jun. 2007.
Resp.: Prof. Dr. José Brandão Silva

Património Geológico como valor educativo – 2/18 Jul. 2007
Resp.: Profª Drª Ana Azerêdo

Módulo de formação

Viagem ao Centro da Terra: Magmatismo e Metamorfismo como expressões
da dinâmica interna do nosso planeta – 22 Out./ 23 Nov. 2007
Resp.: Profª Drª Teresa Palácios

Acções 2007 do Departamento de Geologia - UL
Cronograma das Acções 2007 do DG/UL

Dia da Árvore e da Poesia

Vida

Do que a vida é capaz!
A força de um alento verdadeiro!
O que um dedal de seiva faz
A rasgar o seu negro cativeiro!

Ser!
Parece uma renúncia que ali vai,
É um carvalho a nascer
Da bolota que cai!


Miguel Torga in Diário II

Relógios de Sol

É lançado amanhã, 21 de Março, dia do equinócio da Primavera (quando o dia tem o mesmo tamanho que a noite), pelas 19 horas, portanto já depois do pôr-do-Sol, um dos mais belos livros deste ano de 2007. São seus autores o matemático e divulgador de ciência Nuno Crato (especialista em séries temporais), a matemática Susana Nápoles (que coordena um projecto sobre relógios solares) e Fernando Correia de Oliveira (um jornalista que se tem especializado em questões do tempo e da sua medição). Os Correios de Portugal, que nos têm proporcionados outros livros tão belos como este, são o editor. O lançamento é na Fundação Medeiros e Almeida, Rua Mouzinho da Silveira, nº 6, em Lisboa.

É sabido que o Sol comanda o nosso tempo. O dia tem a ver com a rotação da Terra em torno do seu eixo, que implica para nós o nascer e o pôr do Sol. E o ano tem a ver com a translação da Terra em torno do Sol (a definição original do segundo, a unidade de tempo fundamental, é mesmo uma fracção desse tempo). Durante muitos anos e na ausência de relógios mecânicos o homem regulou-se pelo Sol. Os gregos foram os autores do gnómon, o “ponteiro do sol”, que permite saber a hora solar pela posição de uma sombra. Os romanos introduziram os relógios de sol em Portugal no século II e só no século XIX, com a chegada cá da Revolução Industrial, é que esses instrumentos perderam a popularidade. Mas quase não há povoação em Portugal que não tenha um relógio de Sol, na torre de uma igreja ou mesmo numa casa particular. Em Coimbra há até um relógio de Sol gigante, no Portugal dos Pequeninos (funciona mal, mas a culpa não é seguramente do Sol, mas sim da posição do ponteiro!).

Os autores correram o país de lés-a-lés à procura desses relógios e o seu livro mostra alguns - mais de 700 - dos mais interessantes instrumentos gnomónicos. As fotografias exibem uma mistura única de ciência, técnica e arte. Era um rico património nacional que estava semi-esquecido... Os autores ficarão contentes se os leitores lhes indicarem relógios de sol desconhecidos, preferencialmente por via da Sociedade Portuguesa de Matemática (www.spm.pt), que desenvolverá, para o efeito, o Projecto Relógios de Sol. Mas, para isso, os leitores têm de ver no livro que acaba de sair e que se encontra em qualquer estação dos correios se os relógios de sol seus conhecidos lá estão.


Texto do Doutor Carlos Fiolhais, retirado do Blog De Rerum Natura

Escolas S/M

Post retirado do Blogue Dino_Geologico (da minha colega de Escola Ana Rola...).

Foto geológica no Público

Turistas passeiam-se pela Calçada Gigante de basalto na costa nordeste da Irlanda do Norte. Esta zona de reserva natural, formada por 40 mil colunas de basalto esculpidas a partir de uma actividade vulcânica que ocorreu há entre 50 e 60 milhões, foi declarada Património Mundial pela UNESCO em 1986.

Foto: Victor Fraile/Reuters

in Público, 20.03.207

Bate que é professor...

Quando um tema chega aos humoristas é, geralmente, porque não tem piada nenhuma. É o caso da violência de que têm sido vítimas alguns professores portugueses, que foi glosada por Ricardo Araújo Pereira numa crónica na "Visão" com o título "Escolas S+M" (escolas Sade e Masoch). E os "gatos fedorentos" já propuseram sarcasticamente que se contratassem ciganos para professores.

O mesmo tema foi tratado mais a sério pelo escritor MMnuel António Pina na sua coluna do "Jornal de Notícias", cujo título também chamava a atenção: "Já espancou um professor hoje?" O meu título de cima, escolhido com a mesma intenção, significa que estou tão indignado como ele. Tal como o psiquiatra Daniel Sampaio, autor na última "Pública" da crónica "Afinal quem manda lá em casa", está indignado com a violência juvenil dentro de casa.

Afinal quem manda na escola? Os professores portugueses cada vez menos. Eles têm sido bastante maltratados. Não é apenas a violência física, por parte de alunos ou dos seus pais, mas também a violência, mais subtil, que consiste na progressiva retirada do poder que detinham. As duas poderão até estar relacionadas.

Em primeiro lugar, o poder tem sido retirado aos professores pelas pseudopedagogias não directivas que têm presidido à educação nacional. Na linguagem rebuscada que entre nós ficou conhecida por "eduquês", essas correntes falam de "ensino centrado no aluno". Tal ideia não é nossa e está longe de ser inovadora, pois a "escola nova" é bastante velha: já o pedagogo suíço Édouard Claparède escrevia nos anos 30 do século passado que "a concepção funcional da educação e do ensino consiste em tomar a criança como o centro dos programas e dos métodos escolares". E não tem dado bons resultados, porque é uma ideia absurda. Faz parte da essência da escola - a instituição que a sociedade inventou há séculos para preparar as crianças e os jovens para a vida - que os professores ensinem e que os alunos aprendam. O professor sempre foi o centro da escola no sentido em que ele é que ensinava - um verbo agora proibido -, ao passo que os alunos aprendiam - um verbo agora pouco praticado. O aparecimento da "escola para todos" em finais do século XIX (que em Portugal demorou muito a chegar e que, infelizmente, ainda demora, com a tragédia do abandono escolar) colocou o professor ainda mais no centro da escola. A expressão "ensino centrado no aluno" ficou completamente excêntrica, até porque a sala de aula não pode ter numerosos centros.

Mas há uma outra forma de retirar poder aos professores, que, ao contrário da pedagogia que fala "eduquês", é uma invenção nacional recente. Trata-se da ideia perigosa de que os pais dos alunos devem avaliar os professores. Quando ela foi desmentida, já se tinha espalhado... Aqui o conceito é mesmo novo, pois não tem antecedentes na história da educação, nem há nada parecido noutros sistemas de ensino. O ensino, em vez de ser centrado no aluno, passaria a ser centrado nos pais do aluno. Claro que a ideia não iria dar bons resultados, porque também é absurda. A escola é a instituição na qual a sociedade e as famílias decidiram delegar parte da sua autoridade na educação das crianças e dos jovens. É bom que a escolham. mas têm de confiar na escola, o que significa em primeira linha confiar nos professores. Os pais não têm a capacidade nem a independência para julgar os professores. A ameaça da avaliação dos professores pelos pais não passa de uma forma de populismo que, apesar de instrumentalmente útil na luta do poder político contra os sindicatos, pode ter graves consequências a prazo. Com as agressões de pais a professores, essas consequências podem estar à vista...

Curiosamente, os sindicatos dos professores têm estado irmanados com o sistema educativo vigente há décadas, ao falarem "eduquês" e ao defenderem a centralidade do aluno. Já que os sindicatos o não fazem, não haverá ninguém que defenda os professores?


Texto do Doutor Carlos Fiolhais, retirado do Blog De Rerum Natura (publicado inicialmente no Público de 16.03.2007)

Professor Coordenador de Educação para a Saúde

Os agrupamentos e as escolas com projectos na área da Educação para a Saúde deverão designar um professor do 2.º ou do 3.º ciclo para exercer as funções de coordenador da Educação para a Saúde.

Esta é uma das novas linhas orientadoras estabelecida pelo Ministério da Educação, que pretende, desta forma, proporcionar ao docente coordenador da Educação para a Saúde as condições necessárias para o desempenho das suas funções.

De acordo com estas linhas orientadoras, cabe ao conselho executivo designar o professor coordenador da Educação para a Saúde, tendo em conta a sua formação e a sua experiência nesta área.

A direcção executiva poderá conceder ao professor coordenador designado para as funções um crédito de três horas de redução da componente lectiva, desde que, no decorrer do presente ano lectivo, tal não implique mudanças de professores nem pressuponha a contratação de novos docentes.

Ainda segundo estas linhas orientadoras, as acções de formação realizadas pelos professores que dinamizam projectos no âmbito da Educação para a Saúde deverão ser consideradas como efectuadas na área correspondente ao grupo de recrutamento dos docentes envolvidos.

Para mais informações:

Despacho n.º 2506/2007 - Adopção de medidas que visam a promoção da saúde da população escolar - nomeação em cada Agrupamento/Escola do Coordenador de Educação para a Saúde [PDF]

Notícia retirada do site do Ministério da Educação - mais informação aqui

Plano de Ordenamento do PNSAC

Plano de Ordenamento do Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros - Discussão Pública

O Instituto da Conservação da Natureza, em cumprimento do preceituado no n.º 3 do Artigo 48º do Decreto-Lei n.º 380/99, de 22 de Setembro, com a alteração introduzida pelo Decreto-Lei n.º 310/ 2003 de 10 de Dezembro, faz saber que o período de Discussão Pública do Plano de Ordenamento do Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros decorrerá entre 20 de Março e 03 de Maio de 2007.

Os interessados podem, durante o período de Discussão Pública, apresentar as observações e sugestões que julgarem pertinentes acerca da proposta de Plano de Ordenamento do Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros, por escrito e durante as horas normais de expediente, nos locais referido no Aviso 3787/2007, de 28 de Fevereiro, da 2ª Série do Diário da Republica.

Durante o período da discussão pública realizar-se-ão sete sessões públicas de esclarecimento nas seguintes datas:

• 20 de Março - 18.00 horas - Sede do Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros, Rio Maior
• 22 de Março - 18.00 horas - Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios da Serra de Aire, Ourém
• 26 de Março - 18.00 horas - ECOTECA das Serras de Aire e Candeeiros, Porto de Mós
• 02 de Abril - 18.00 horas - Centro de Interpretação dos Olhos de Água do Alviela, Alcanena
• 12 de Abril - 18.00 horas - Sala de Sessões da Câmara Municipal de Torres Novas, Torres Novas
• 16 de Abril - 18.00 horas - Auditório da Casa do Brasil, Santarém
• 23 de Abril - 18.00 horas - Auditório da Biblioteca Municipal de Alcobaça, Alcobaça
  

Mais informação no Portal do ICN

Exposição "As regiões polares e o equilíbrio ambiental na Terra"

O Comité Português para o Ano Polar Internacional e a Mundicenter associaram-se na preparação de uma grande exposição que decorrerá em vários centros comerciais do país.

Visite-nos no Centro Comercial das Amoreiras até 8 de Abril e venha conhecer as actividades portuguesas nas regiões polares. A exposição inclui cartazes, fotografias, materiais polares, cenários de ambientes polares, filmes, teatro e um espaço com actividades para crianças. Há também visitas guiadas para escolas.

Ao longo de 2007 a exposição irá ainda a:

• Odivelas Parque (1 a 22 de Junho);
• Braga Parque (28 de Julho a 19 de Agosto);
• Oeiras Parque (21 de Setembro a 19 de Outubro);
• Arena Shopping Torres Vedras (15 de Novembro a 9 de Dezembro).

Veja mais informações e horários em:
http://www.mundicenter.pt/ano_polar_internacional

Curso no Brasil - Gestão de Cidades Litorâneas

GESTÃO DE CIDADES LITORÂNEAS: ÊNFASE EM GERENCIAMENTO COSTEIRO INTEGRADO

Coordenador do Curso:
Prof. Marcus Polette, Dr.

Objetivo Geral
Promover a formação (capacitação) de especialistas para atuação interdisciplinar no gerenciamento de cidades litorâneas, enfatizando as principais políticas públicas incidentes na zona a costeira por meio da utilização de instrumentos de natureza legal, institucional, técnica e de natureza administrativa.

Público-Alvo
Profissionais graduados que atuam ou pretendam atuar na área de gestão de cidades litorâneas, com ênfase ao Gerenciamento Costeiro Integrado - GCI, bem como no envolvimento com o planejamento de cidades litorâneas.


Horário do Curso:

Aulas preferencialmente a cada quinze dias, nos seguintes horários:
Sextas-feiras

• Vespertino: 13h30min às 17h30min
• Noturno: 19h às 22h30min

Sábados

• Matutino: 08h às 12h

Local do Curso
Universidade do Vale do Itajaí
Rua Uruguai, 458 - Bairro Centro - Itajaí/SC
CEP 88302-202
Fone: (47) 3341-7534 / (47) 3341-7652

Local para Inscrições:
Departamento de Pós-Graduação
da UNIVALI - Bloco 5 sala 105
Rua Uruguai, 458 - Bairro Centro
Itajaí/SC CEP 88302-202
Fone: (47) 3341-7534 / (47) 3341-7652

Disciplinas:

• Teoria em Gerenciamento Costeiro Integrado
• Teoria do Ecodesenvolvimento
• Teoria do Planejamento Regional e Urbano
• Planejamento da Paisagem Urbana Litorânea
• Administração Pública em Gerenciamento Costeiro com ênfase ao Plano Nacional de Gerenciamento Costeiro
• Administração Pública em Gerenciamento Costeiro com ênfase ao Estado de Santa Catarina
• Legislação Ambiental e Urbanística
• Cidades Sustentáveis I: Estudos de caso europeu
• Cidades Sustentáveis II: Políticas Públicas Municipais
• Coastal Learn em Gestão Costeira
• Cidades Sustentáveis III: Saneamento Ambiental
• Cidades Sustentáveis IV Resíduos Sólidos
• Gestão de Áreas Protegidas
• Planejamento Turístico
• Dinâmica e Gestão da Orla e Obras Costeiras
• Sistema de Informações Geográficas aplicada às Áreas Urbanas Litorâneas
• Interfaces do Estudo de Impacto Ambiental e Estabelecimento de Parâmetros para o Impacto de Vizinhança – Estatuto da Cidade
• Instrumentos para Aplicação do Estatuto da Cidade em um Município Costeiro
• Projeto Especial de Pesquisa e Estruturação de Projetos

Documentos necessários para matrícula
* Formulário para Inscrição totalmente preenchido;
* Diploma de conclusão de graduação (cópia autenticada);
* Histórico escolar de graduação (original ou cópia autenticada);
* "Curriculum Vitae" resumido (atualizado);
* Carteira de Identidade e CPF (cópia);
* Duas fotos 3x4 recentes.

Estrutura Organizacional do Curso
Modalidade = 360 h/a = 24 créditos
(Mercado de Trabalho)

Informações
www.univali.br

Concurso de Ilustração de Dinossauros 2007

Ainda do Blog Lusodinos publicamos outro post, também de autoria de Octávio Mateus:

REGULATION of the INTERNATIONAL CONTEST OF DINOSAUR ILLUSTRATION 2007
(ICDI 2007)
http://www.museulourinha.org/

1. Theme: Dinosaurs and other Mesozoic life. Drawings of bones or life-like representation are accepted.2. Participants: Any participant, national or foreign, over the age of 15 is accepted.

3. Size and techniques: no smaller than 148 x 210 mm. The frame is optional although encouraged. All illustration techniques and materials are accepted, including digital (minimum 300 dpi with no compression, and digital canvas no smaller than 148 x 210 mm).

4. Identification: The illustrations must be accompanied by the identification of the author (name, age, Email, phone number, address and other useful contacts). Each illustration should be titled (the name of the dinosaur is preferred).

5. Illustration selection: The drawings will be selected by their scientific precision and technical quality. Drawings of Portuguese species are preferred. Bone illustration is encouraged. In the case of life-reconstitution, the depiction within the environment is preferred.

6. Important dates: Participation deadline: 31st of July 2007;Exposition and prize announcement: October 2007
Devolution of the art-works to authors: From November 2007

7. The prizes will be paid in Euro.
1st prize 1000 Euros
2nd prize 500 Euros
3rd prize 250 Euros
5 honourable mentions 50 Euros each
Depending on quality, two prizes will be granted for fossil illustrations.

8. Shipping and submission: The illustrations can be sent by post mail or delivery to the Museum of Lourinhã.
Address: Museu da Lourinhã,Rua João Luis de Moura,2530-157 Lourinhã, PORTUGAL.
The Museum is not responsible for any damages or loss of the material in competition. The organization will not pay any customs fees or taxes. In order to avoid high fees and customs taxes, we advise US participants to declare the package as “no commercial value”. FedEx charges high customs fees upon delivery, thus the regular mail is preferred. Participants are advised to provide good packing to avoid damages during posting. Email submissions are not valid.

9. Digital images should be printed in paper but a copy in CD-Rom must be also submitted with a minimum definition of 300 dpi, not compressed and in natural size (digital canvas no smaller than 148 x 210 mm). Those will not be returned. Non-digital artwork is encouraged to come along with a scanned version in CR-Rom.

10. The artwork will be returned to the authors and devolution costs will be supported by the Museu of Lourinhã except those above 50 Euros, which should be support by the participant. Digital artwork will not be returned.

11. The Jury is composed by Miguel Telles Antunes (paleontologist), Fernando Correia (biologist e scientific illustrator), Nuno Farinha (biologist e scientific illustrator), Octávio Mateus (paleontologist, organization) e José Projecto (painter). The jury’s final decisions are incontestable and the jury has the right to not attribute any prize, if the lack of the quality justifies it. The competition will only take place if there are, at least, ten competitors.

12. Reproduction rights: By participating, the author agrees that the Museum of Lourinhã can use the illustrations for divulgation, books, Internet, merchandizing, editions, publications and scientific studies. The author will be always quoted and acknowledged.


Museu da Lourinhã
Rua João Luis de Moura
2530-157 Lourinhã, PORTUGAL
Tel: +351. 261 413 995
E-mail: omateus@museulourinha.org and geral@museulourinha.org.

Exposição de Dinossáurios no Entroncamento

Do Blog Lusodinos publicamos o seguinte post, de autoria de Octávio Mateus:

O Museu da Lourinhã e a Câmara Municipal do Entroncamento têm patente, desde hoje, dia 10 de Março de 2007, a exposição “No Tempo d…Os Dinossauros” no Centro Cultural do Entroncamento.

Nesta exposição de dinossauros o visitante pode observar réplicas do crânio de do dinossauro herbívoro Triceratops, um esqueleto do dinossauro carnívoro Deinonychus, crânio do novo dinossauro anão Europasaurus, um modelo do herbívoro de espinhos Dacentrurus, entre outros itens paleontológicos.

A exposição pode ser visitada nos dias úteis entre as 15h30m e as 17h30m ou aos fim-de-semanas das 15h às 18h, até dia 25 de Março. Abrirá ainda em horário de expediente para as Escolas, mediante marcação prévia. A entrada é gratuita.

Ao trazer à cidade esta exposição itinerante do Museu da Lourinhã, a Autarquia procura proporcionar a divulgação da ciência e dos dinossauros, dentro de portas, mantendo a proposta do projecto DEVIR, na dinamização do Centro Cultural. Por outro lado, faz parte da estratégia de divulgação da paleontologia pelo Museu da Lourinhã.

Mais informações:
www.cm-entroncamento.pt/
http://www.museulourinha.org/
http://omateus.googlepages.com/entroncamento